Du er ikke logget ind

Log ind på mitCFU

Log ind med Unilogin eller WAYF

Log ind med
Unilogin
Log ind med
WAYF
Søg:
Du kan ikke søge, når du ikke er logget ind
Gå til separat søgning i E-bøger, Spillefilm, TV, Lyd, Materialesæt, Universer, Temaer, eller Til undervisning
Del
Tilbage
Billede af materialet Animationer
TVOptagelse
Se vejledninger
Kobra
Animationer
7.-10. klasse Ungdomsuddannelser Voksenuddannelser

DRkultur

Det svenske kulturflagskib Kobra kigger i dag på animationer og besøger bl.a. den legendariske Aardman Animations, kendt for Wallace & Gromit.


"Animationer" er en del af

Serie
Kobra

Side
af

Log ind og få adgang

Du skal logge ind med Unilogin eller WAYF - så kan du låne materialet
Log ind med
Unilogin
Log ind med
WAYF
Billede af Helle Damgaard Melin
Helle Damgaard Melin

Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med animationsfilm i billedkunst som valgfag.
I vejledningen er der dels fokus på analyse af animationsfilm, men også idéer til hvordan man selv kan arbejde med at skabe stop motion film i klassen.

MitCFU logo
MitCFU
Billedkunst i gym. og VU
Hent Word-fil
Billedkunst i gym. og VU
Hent PDF
animation film for filmkundskab for medieundervisning
KOBRA - Animationer

Hent PDF med kapitelmærkning

01
00:00:12
Kapitelbillede
Starter
Udsendelsen begynder i Aardmans Studio i Bristol, hvor Kobra er på besøg.

02
00:01:09
Kapitelbillede
Arbejdet med modellervoks og Stop Motion
Beskriv hvilke udfordringer der er i at arbejde med modellervoks og Stop Motion film.

03
00:05:55
Kapitelbillede
Mia Hulterstam og Cecilia Actis
Forklar hvorfor Mia og Cecilia gik i gang med at arbejde Stop Motion og modellervoks i stedet for eksempelvis teater.

04
00:06:40
Kapitelbillede
Blue, Karma, Tiger
Hvorfor blev Blue, Karma, Tiger lavet som en modellervoks Stop Motion og ikke som en almindelig dokumentar? Og hvad opnår man ved at ændre udtryksformen?

05
00:08:42
Kapitelbillede
Modellervoks vs almindelig film
Hvad er det man kan med modellervoksen, som er sværere når man arbejder med rigtige skuespillere?

06
00:09:18
Kapitelbillede
Ingen perfektion tak
Hvorfor stræber Mia og Cecilia ikke efter perfektion i deres film? Og hvad opnår de med det?

07
00:11:20
Kapitelbillede
Peter Lord om brug af computergrafik
Beskriv hvad Peter Lord ikke kan lide ved film med brug af computergrafik? Hvad mener du om det samme?

08
00:12:40
Kapitelbillede
Julia Peguet om animationsprocessen
Hvordan beskriver Julia Peguet det store arbejde med figurerne og fx. ansigtsudtryk?

09
00:13:49
Kapitelbillede
Om animationsprocessen
Hvordan foregår animationsprocessen fra start til slut? Og hvordan er figurerne bygget op?

10
00:18:10
Kapitelbillede
Lee Hardcastle
Lee Hardcastle laver "low budget" modellervoks animationsfilm. Hvordan adskiller de sig fra Aardmans Studio i Bristol?

11
00:20:20
Kapitelbillede
Lee om sine metoder
Hvordan beskriver Lee sine metoder til at arbejde med modellervoksfilm?

12
00:21:10
Kapitelbillede
Lee om hvorfor han begyndte at arbejde med modellervoks
Hvorfor begyndte Lee at arbejde med modellervoks?

13
00:26:38
Kapitelbillede
Peter Lord om modellervoks animationsfilm
Hvorfor mener Peter Lord, at folk godt kan lide modellervoks animationsfilm?

CFU vejledning
Helle Damgaard Melin
Pædagogisk note
Helle Damgaard Melin
Forside
Forside
Udgiver
DRkultur
Udgivelsesår
2011
Faustnummer
TV0000019683
Fysisk beskrivelse
29 min, TV-optagelse
Sprog
Engelsk, Svensk
Undertekster
Dansk
Materialetype
TV-udsendelse
Spilletid
29 min..
TV-dato
1. nov. 2011 kl. 20.00