Filmen er oplagt at bruge ifm. temaer som fx 'Identity' og 'Realtionships'. Den er et billede på de ligheder, der er mellem dansk og engelsksproget kultur, og eleverne kan få øje på, at 'kulturmøder' kan tale ind i universelle emner, som det er tilfældet i filmen. Som udgangspunkt kan mange af engelskfagets områder komme i spil i arbejdet med filmen. Samtale er dog oplagt.
Under 'Supplerende materialer' længere nede på posten ligger en generel vejledning til arbejdet med film 'Working with English Films'. Den består af en række forslag til generelle ideer og opgaver til at arbejde med film i engelskundervisningen. Der er både forslag til mundtlige og skriftlige opgaver, og derudover er det særligt fremhævet, hvor it, bevægelse og kreativitet er integreret i disse.
Du kan således udvælge de opgaver, som er mest hensigtsmæssige i din undervisning.
I arbejdet med filmen kan man inddrage elementer af det obligatoriske emne 'Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab', fx ift., at eleverne kan diskutere seksuelle rettigheder i Danmark og globalt og seksuel identitet og sundhed.
I mitcfu findes en række tv-udsendelser om temaet 'homoseksualitet', som kan supplere arbejdet med filmens temaer.

• Engelsk
  • Mundtlig kommunikation
    • Samtale
  • Temaer
    • Friendship
    • Love
    • Relationships
    • Youth and identity

• Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
  • Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
    • Digitalt liv
    • Identitet
    • Relationer og følelser
    • Seksualitet